Société : cdg69 Lieu : Maine-et-Loire (Pays de la Loire)
Descriptif du poste
Société : cdg69 Catégorie : Stage Filiere : Fonctions Médicales & Sociales Metier : Directeur d'Etablissement Lieu : Maine-et-Loire (Pays de la Loire)
Mission
Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui () Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps non complet, 32h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative Rémunération base indice 1er échelon C1 du grade d'adjoint territorial d'animation Descriptif de l'emploi La commune de Beaufort-en-Anjou, ville de 7 146 habitants, la ville de Beaufort-en-Anjou est composée de deux communes déléguées "Beaufort-en-Vallée" et "Gée". Elle est située dans la vallée de la Loire, à égale distance d'Angers et de Saumur, de Tours et de Nantes. Une position centrale dans le département, la région et le Val de Loire. Ses caractéristiques : des maisons de pierre blanche de tuffeau et toits d'ardoise, un paysage arboré traversé par l'Authion et le Couasnon et un microclimat. La ville est réputée internationalement pour ses pépinières et ses graines semences. La collectivité se démarque particulièrement sur sa qualité de vie en général, son dynamisme économique, la qualité de ses infrastructures, son tissu associatif riche, ses accès routiers et autoroutiers et la présence de nombreux services, sociaux, médicaux, culturels, sportifs et administratifs. Elle bénéficie d'un patrimoine architectural et culturel particulièrement riche et diversifié.
Sous l'autorité hiérarchique de la direction enfance - jeunesse - écoles Temps non-complet (32 heures) avec rythmes de travail différenciés en fonction des périodes. Du 29 août 2025 (pré rentrée) au 21 janvier 2026 inclus. Diplômes requis : diplôme de l'animation BPJEPS / BAFA ou autres Missions / conditions d'exercice Missions liées au poste : -Intervenir auprès d’enfants de 2 à 11 ans sur les temps périscolaires après la classe, du mercredi et des vacances en accueil collectif de mineurs -Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre des projets pédagogiques en cohérence avec le projet éducatif de territoire, dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
Activités liées au poste : -Accueillir et guider l’enfant dans les différentes structures (pause méridienne, temps périscolaire du soir, mercredi, et toutes les vacances scolaires sauf Noël) -Accompagner l'enfant dans l'apprentissage de son autonomie -Garantir la sécurité morale, physique et affective des mineurs et communiquer avec les familles -Participer aux différents projets pédagogiques -Animer les différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité -Concevoir et élaborer les projets d’activités en lien avec les projets de structures et de la collectivité -Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers Profils recherchés Savoirs requis : -Avoir des notions sur les techniques d’animation, de jeux et d’activités -Connaître les procédures et protocoles en matière d’hygiène, de soins de sécurité et d’urgence dans le respect de l’intimité de l’enfant pour assurer son bien-être -Connaitre le rythme biologique et les besoins physiques/physiologique du public accueilli -Avoir un panel d’activités d’éveils, sportives, culturelles, artistiques -Connaitre des techniques d’animation et d’encadrement -Maîtriser les techniques d’observation, d’écoute, de régulation de conflit et de médiation
Savoir-faire requis : -Prendre en compte les différences de chacun et respecter le rythme de l’enfant -Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public -Impulser et animer la dynamique du groupe -Construire et développer une démarche coopérative de projet -Savoir gérer les conflits et situations d’urgence -Contribuer à l’identification des signes de mal être d’un enfant, en alerter sa hiérarchie -Rendre compte à son supérieur hiérarchique
Savoir-être requis : -Savoir collaborer et communiquer en équipe -Faire preuve d’adaptabilité et de polyvalence -Être autonome et dynamique -Être bienveillant -Faire preuve de patience et de pédagogieCLIQUER ICI POUR POSTULER
