Société : cdg69 Catégorie : Stage Filiere : Fonctions Médicales & Sociales Metier : Directeur d'Etablissement Lieu : Nord (Hauts-de-France)
Mission
Détails de l'offre
Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 5h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi La ville d'Halluin recherche un professeur du Haut-bois , à temps non complet à hauteur de 5 h hebdomadaires.
Activités principales : Enseignement du haut-bois Direction d'ensembles de cuivres Organisation d'auditions Concerts divers
Activités secondaires : Santé et sécurité au travail : Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail Missions / conditions d'exercice Missions : Sous l'autorité de la Direction de l'Ecole d'Arts Municipale, vous avez pour missions :
L'éducation et l'enseignement artistiques : - Enseigner le haut-bois à tous les cycles sur temps scolaire (CHAM) et extrascolaire ; - Communiquer techniquement des gestes artistiques du haut-bois; - Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation ; - Concevoir des liens entre apprentissages techniques et de développement de la créativité ; - Appliquer une progression des enseignements conformes aux programmes pédagogiques ;
Le suivi et l'évaluation des études des élèves : - Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ; - Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, enfants et adultes ; - Accompagner l'élève dans le développement de sa pratique ; - Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ; - Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
La conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale : - Concevoir, en lien avec les collègues, la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ; - Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement - Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement ; - Initier des projets ouverts sur la commune ; - Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement ; - Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets ; - Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ; - Contribuer au rayonnement de l'établissement. Profils recherchés Cadre statutaire : Cadre d'emplois : Assistant Territorial d'enseignement artistique ou Professeur d'enseignement artistique, (catégorie B/A, filière Culturelle) spécialité musique, discipline Haut-bois Agent titulaire du Concours de la Fonction Publique Territorial ou pour les contractuels ayant au minimum d'un diplôme d'Etat ou du DUMI.
Compétences : Savoirs
Notions d'organisation et de gestion du temps de travail Fonctionnement des services de la collectivité Règles de l'expression orale et écrite de qualité
Savoir-faire
Suivi des projets et activités de l'équipement Intégrer sa discipline et ses élèves dans les différents projets de l'établissement et de la commune Faire rayonner sa discipline dans la commune et la métropole Lilloise Participer aux projets en partenariat avec ses collègues et les associations musicales Halluinoises
Savoirs généraux Connaissance du fonctionnement des collectivités ou des établissements publics
Les " savoir-être "
Ecoute du public Ecoute et échange avec l'équipe pédagogique Capacité à échanger avec la direction Capacité à s'intégrer à l'équipe Dynamisme, réactivité Etablir une relation de confiance
Champ des relations internes et externes (liaisons hiérarchiques et fonctionnelles internes + partenaires extérieurs) : CLIQUER ICI POUR POSTULER
